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Arquivo de maio de 2019

Estudantes da FEVRE iniciam aulas em parceria com a UFF

Postado por diego em 21/maio/2019 - Sem Comentários

Projeto “Todos nas ciências” foi lançado em Volta Redonda, visando desenvolvimento de kits de ciências, usando diferentes tecnologias

O Colégio João XXIII, da Fevre (Fundação Educacional de Volta Redonda), no Retiro, sediou na manhã desta quinta-feira, dia 16, o lançamento do projeto “Todos nas ciências: criando experimentos didáticos de Física e Química utilizando arduíno” – uma parceria entre a Fevre e a Universidade Federal Fluminense (UFF). O projeto tem o objetivo de desenvolver kits automatizados de ciências, utilizando tecnologias como Android, Java e Arduíno.

“Este projeto que consiste em criar experimentos de física e química com o Arduíno. Os estudantes estão recebendo um treinamento de programação para o desenvolvimento do projeto, que está buscando parcerias da sociedade para melhorar os protótipos que estão sendo desenvolvidos”, explicou o professor da UFF e coordenador do projeto, Rodrigo Amorim.

Mateus Regasi Gomes Martins, aluno do 9º Ano do Ensino Fundamental no Colégio João XXIII, participou da primeira aula e elogiou bastante a oportunidade. “Está bem legal o treinamento, o professor, vamos ter instrutores e começar a aprender sobre programação. Vamos melhorar muito com esse projeto”, comentou.

O projeto terá duração de um ano e participarão estudantes da Fevre e de pesquisadores da UFF. Inicialmente, está sendo implementado no Colégio João XXIII e futuramente, expandido para toda rede da Fevre. Os estudantes irão desenvolver kits de ciências (física e química) utilizando o Arduíno. O projeto será subdividido em sete sub-projetos, e cada um desenvolverá um produto ao final do período.

O presidente da Fevre, Waldyr Bedê, ressalta que o “Todos nas ciências” atua em sinergia com outros vigentes na fundação é será uma grande oportunidade para que os estudantes desenvolvam um projeto científico-tecnológico com pesquisadores e estudantes de graduação da UFF.

“O projeto é de extrema relevância por oportunizar aos alunos, experiências em Robótica aplicada à Física Computacional. A construção de protótipos e aprofundamento dos conhecimentos em programação permitirá que eles façam uso dos conteúdos aprendidos nas aulas de Robótica, Informática, Matemática e Ciências”, explicou Waldyr Bedê.

De acordo com a Fevre, existe uma carência de kits de ciências nas escolas, bem como nas universidades. Os experimentos realizados nas universidades, muitas vezes são importados e de custo bem elevado. A ideia é desenvolver kits de ciência e futuramente a criação de uma startup nacional com experimentos criados no projeto.

Para o prefeito Samuca Silva, a parceria com a UFF é fundamental para o desenvolvimento da educação na cidade, integrando as instituições.

“O ‘Todos nas ciências’ vem ao encontro do compromisso da Educação assumida pelo Governo Samuca Silva, de despertar nos alunos o interesse pela pesquisa científica, elevando o conhecimento e a qualidade do aprendizado”, acrescentou Samuca Silva.

Colóquio da Física – 21/05

Postado por diego em 20/maio/2019 - Sem Comentários

Caros,

Dando prosseguimento a série  Colóquios da Física, gostaríamos de convidá-los para o seminário da próxima  terça-feira,  21/5, às 16h10.

  1. Palestrante: Prof. Dr. Rogério Menezes de Almeida (UFF)

Título:  Fluxo de neutrinos e fótons cosmogênicos à luz dos raios cósmicos colhidos pela Colaboração Auger 

Resumo: 

Apesar dos raios cósmicos terem sido descobertos há mais de um século por Vitor Hess, muitas perguntas ainda permanecem sem respostas, principalmente com relação às partículas com energias acima de 10^18 eV. Estas, denominadas raios cósmicos de energia ultra alta, possuem um fluxo extremamente baixo, da ordem de 1 partículas por km^2 por ano. Para estudá-las, um gigantesco observatório foi construido, chamado Observatório Pierre Auger. Neste colóquio, discutiremos como podemos inferir características das fontes que produzem estes raios cósmicos a partir das medidas do observatório Auger. À luz destes resultados, calculamos os fluxos associados de neutrinos e fótons. Finalmente, discutimos as perspectivas para a próxima geração de observatórios de neutrinos e raios gama para restringir as fontes de raios cósmicos.

DATA:  21 de Maio de 2019 (terça-feira)

HORA: 16h10

LOCAL:  Sala 308-C –  Bloco C – UFF – Campus Aterrado

                        Rua Des. Ellis Hermidio Figueira, 783 (Rua do Forum)

Será servido pequeno café às 16h

Os Colóquios da Física de Volta Redonda são seminários sobre temas atuais de física, assuntos de pesquisa recentes com temas gerais ou aplicados, voltados para um público abrangente de alunos de graduação, pós-graduação, professores de física e áreas afins e pessoas interessadas em assuntos ligados à física, buscando enculturação científica.

Para quem tem sede de Ciência

Postado por diego em 17/maio/2019 - Sem Comentários


Colóquios da Física 2019 – 14/05

Postado por diego em 10/maio/2019 - Sem Comentários

Caros,

Dando prosseguimento a série  Colóquios da Física, gostaríamos de convidá-los para o seminário da próxima  terça-feira, 14 de Maio, às 16h10.

Palestrante: Prof. Dr.Fernando de Melo (CBPF)

Título:  “Mecânica Quântica em Perspectiva”

Resumo: 

A mecânica quântica se originou por volta de 1900, e foi prontamente empregada para descrever a escala atômica da matéria. Mais de um século depois, a mecânica quântica é uma das teorias mais testadas da ciência. Todas as suas previsões foram observadas com uma íncrivel precisão. O controle de sistemas quânticos alcançou níveis sem precedentes, culminando com o Prêmio Nobel de 2012 “por métodos experimentais inovadores que permitem medir e manipular sistemas quânticos individuais.” Nessa perspectiva, saber o que é o sistema sendo medido (quântico) e o sistema utilizado para a medição (clássico) era óbvio.

Essa perspectiva está mudando. Experimentos de fendas duplas com moléculas complexas, espelhos micrométricos resfriados até o estado quântico fundamental, e computadores quânticos com mil qubits já são realidade. Aspectos intrinsicamente quânticos são observados em sistemas cada vez maiores. A distinção entre sistema e aparelho de medição está cada vez mais difusa. O gato de Schrödinger, em certo sentido, está mais vivo do que nunca.

Neste colóquio, apresentarei um formalismo, dentro da mecânica quântica, que permite descrever um sistema em diferentes níveis de detalhamento, isto é, que permite alterar a perspectiva sobre um sistema dependendo do nível de resolução disponível/desejado. Mais concretamente, descreverei as propriedades das dinâmicas que surgem da mecânica quântica quando temos acesso apenas a uma descrição simplificada do sistema. Nosso formalismo pode ser visto como uma generalização da abordagem de descoerência.

Em seguida, mostrarei resultados do formalismo desenvolvido quando aplicados a duas situações: primeiro, observamos ondas de emaranhamento de spin efetivas em redes ópticas difusas. A partir de uma descrição efetiva da configuração experimental, determinamos o nível máximo de “zoom out” que ainda nos permite a observação de emaranhamento entre os spins. Em segundo lugar, analisamos como os observáveis efetivos começam a se comportar classicamente, permitindo a preparação de estados com duas grandezas macroscópicas bem definidas mesmo quando isso não é possível microscopicamente.

Referências

    [1] C. Duarte, G. D. Carvalho, N. K. Bernardes, F. de Melo, Phys. Rev. A 96, 032113 (2018).

    [2] P. S. Correia, F. de Melo arXiv:1902.08574

DATA:  14 de Maio de 2019 (terça-feira)

HORA: 16h10

LOCAL:  Sala 308C –  Instituto de Ciências Exatas – UFF – Campus Aterrado

                        Rua Des. Ellis Hermidio Figueira, 783 (Rua do Forum)

Será servido pequeno café às 15h50 em frente a Sala 308C.

Os Colóquios da Física de Volta Redonda são seminários sobre temas atuais de física, assuntos de pesquisa recentes com temas gerais ou aplicados, voltados para um público abrangente de alunos de graduação, pós-graduação, professores de física e áreas afins e pessoas interessadas em assuntos ligados à física, buscando enculturação científica.

 Att

Comissão de Colóquios

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